跟他学！家猪变金猪，养牛可真牛

【摘要】请问，找一位回复率100%的农技老师需要几个步骤?

答：打开，点击农技学堂，搜索“刚志敏”。

从事农业工作39年，刚志敏一直奔波在畜禽养殖技术推广的第一线。自2021年入驻以来，面对农民朋友的畜禽养殖难题，他在线上有问必答，有难必应，回复率高达100%。

这样一位认真耐心的农技老师，在线解答农友疑难问题，开专题视频课程、拍抖货、发农友圈，充分利用上的各种渠道，普及农技知识，推广养殖科学。刚志敏用实际行动诠释了，农技推广就要这么“刚”。

刚志敏(左)到农户家指导生产

这种“刚”，是敢于直面难题的果敢，是对自身知识技术的信心，更是对推广科学养殖的坚持。

“刚”观念

科学养殖才有赚头

刚志敏自己坦言，一开始学农技，就是想早点摆脱贫苦的生活。但是，生长于乡野的他，对于农村和农民又有着天然的感情。

牛羊、生猪、鸡鸭等禽畜对于一个农村家庭而言，很有可能是维系生活的收入来源。所以，农民朋友怕改变、怕损失的心态，刚志敏能感同身受;要增产、要增收的迫切，他也深有体会。

但是，传统养殖方式与科学养殖之间有着巨大差异。对畜禽疾病综合生物预防控制措施的认识和应用，就是“重灾区”。在推广畜禽养殖科学技术的时候，刚志敏虽然能理解农民朋友的顾虑，但也不得不“刚”起来。

刚志敏到乡间推广农技知识

“记得那还是2001年，有个兰姓的养猪户突然急急忙忙跑到我的门诊求诊。说自己有两圈共34头育肥猪站不起来了，大的有120多斤，小的也有80多斤。如果这些猪得了传染病的话，就会给他的养猪场造成毁灭性的打击。”刚志敏回忆道。

当时，看到乡亲焦急的样子，刚志敏马上就去了养猪场。经过临床诊断，初步断定为口蹄疫。这一种疾病流行快、传播广、发病急、危害大，处理不好就会造成畜禽的大量死亡。

刚志敏从多年的治疗实践中，总结出了口蹄疫的发展规律和治疗措施。他果断地跟兰某说，这个病可以治，但有一定风险，会有一定的损失。

一听有损失，乡亲就犹豫了，想着要不就把猪都“处理掉”。可那时候猪还没长起来，每头猪别人只出50元来收。这样做，养殖户铁定亏本。

此时，刚志敏“刚”了起来。他坚定且自信地告诉兰某，通过治疗，你家的猪能保住一半或三分之一，最后你还是能赚钱，不会亏本。

于是，兰某同意了治疗。当天治疗一次，第二天早上就死亡了两头，可刚志敏“强势”地劝服兰某坚持治疗。在刚志敏和养殖户的共同努力下，剩下来的猪基本康复。

刚志敏说：“后来到了第二年春节前，他家剩余的32头猪都育肥到240斤左右，赚了2万余元。2万余元，在现在可能不算什么，但在当时的农村那是相当可观的。”

“刚”教学

线上课堂千万人受益

在刚志敏的心中，袁隆平院士一直是他的偶像。他敬佩袁院士一生只为做好一件事的坚持与魄力。多年来游走乡间，往返于畜禽养殖场，刚志敏也找到了自己的“那一件事”——让更多的人学会科学养殖知识和技术。

“原来推广农技知识，我一般采用临床治疗指导、现场技术指导、组织技术培训等方式。可线下培训受众面小，技术推广效率低等难题也着实让人头疼。”

面对难题，刚志敏和农技教学方式“刚”了起来。他看到网上开了各种知识课堂，就想农技推广是不是也可以搬到网上来。

刚志敏在线下进行农技培训

说干就干，2018年，刚志敏开始在微信社群和朋友圈推广农业技术，受到了学员们的广泛好评。后来，他又看到上正在招聘农技专家，便满怀热情地入驻了的农技学堂。

“我当时还仔细研究了一下，发现农技学堂真的办得不错，才报名的。”刚志敏说，农技学堂架了一座桥梁，拉近了农技人员和千百万农友们的距离。在这里，农友们学到大量的农业技术，遇到难题有人支招;农技人员也有了广阔的用武之地，能把知识技术传播得更广更远。

从业39年，刚志敏亲身经历了农村的种种变化。“原先80、90年代时，农村发展快，学技术的人多，老年、中年、青年都不少。2000年以后，中、青年人都去城市打工去了。农村只剩下老的老、小的小，学技术的就很少了，养畜禽的越来越少。现在的农村畜禽养殖，走向了专业化、规模化，我们的服务对象也从老龄化走向了年轻化，对新技术要求更高。”

现在，在上，刚志敏不仅自己当“主播”，开了自己的专题视频课，系列讲解畜禽养殖技术;还经常在线解答农友的疑难问题，发抖货短视频和农友圈，用多元化的手段，推广科学养殖方法。

刚志敏在上在线解答农友们的疑难问题，开视频课、发农友圈

刚志敏总说：“线上推广、线上授课、线上咨询解答、远程视频指导，这些都是未来农技推广的发展趋势。我们做农技推广的，也要‘赶潮流’，不断创新方式方法，才能将知识真正送到需要的人手中。”